环境塑造人，在学习西方优i秀文化的同时，也要有鉴别能力，对于糟粕的一面，绝i对不能同流i合污。因为，从公办学校转学到国际学校的孩子，要有少1-2年的过渡期，才能真正适应语言要求和掌握国际学校的学习方式，英语的听说读写达到与课程要求相适应的水平。
鉴于此，留学也许在短期之内不能看到立竿i见影的回报，但是它的收益却是能够在之后漫长的人生道路当中慢慢显现出来的。从各种意义上来说，留学都是非常值得的投资。随着中国经济实力的提升及国家开放程度的提高，出国留学已由i初单纯的国家公派，发展成为以自费出国国际青少年教育(2张)留学为主，各类单位公派为辅的留学形式。所以还在纠结是否要出国的同学们，作为老师的我们一定要告诉他们不需要再有任何的犹豫，在条件允许的情况之下出国留学肯定是一个明智的选择
苏州大学附属中学（简称苏大附中）是苏州工业园区管委会与苏州大学合作举办的现代化高i级中学，2005年7月被批准成为苏州工业园区第i一所四星级高中。
国际i教育就是指超越国家之上的全球范围内的教育或可以称为世界教育。出国留学是国际i教育i主要直接的表现形式。国际青少年教育协会是以组织教育学术交流及教育服务的国际化平台
苏州大学附属中学（简称苏大附中）是苏州工业园区管委会与苏州大学合作举办的现代化高i级中学，2005年7月被批准成为苏州工业园区第i一所四星级高中。
中国学生之所以容易过分依赖“中国式圈子”的生活，是因为对于自己的英语水平缺乏自信，而且在成长过程中接触到的文化及接受的观念教育与英国学生不甚相同，以致于缺乏共同话题。北外PASS留学基地郑老师认为：中国学生想更好地融入英国学生的社交圈子，一方面可以与他们共同学习，在各种分组讨论和合作中增进友谊，这样不仅能更加了解英国学生的学习方式和习惯，还能在讨论中迸发出更多的思维火花，对于英语交谈能力和自我表达能力都有很大的促进作用。每一个孩子都是一个唯i一的个体，在课堂上，中外教鼓励学生自主探索，运用批判性的思维解决问题，真正实现个性化的培养。
社团信息：社团活动丰富，包括年刊设计、未来商业领导、摄影、法语、舞蹈、瑜伽、全球美食、橄榄球、曲棍球、电竞设计、音乐社、视觉艺术等。其中，“未来商业领导”俱乐部是学校的品牌社团之一。
学校与商界机构合作，同时融入自身特有的资质外教资源，开发学生商业意识、才能和领导力。通过模拟真实环境，玩转角色扮演和公司上市，让学生体验CEO、产品经理、运营经理、销售经理等不同关键职位，理解企业家的运筹帷幄。俱乐部还引进竞争机制，从校内选拔赛开始，激励各个团队建设，为全国商赛挑选尤适合的参赛者。2016年成立至今，众多对商学感兴趣的学生脱颖而出，在全国、省、市比赛中获奖。从统计角度来看，中国华人在国外的教育主要分为移i民子女和留学生，那么从接受教育的情况对比，两者有哪些不同之处。在2019年第十七届未来领导峰会中，文惠康、徐子翔两位同学获得了“尤佳做市商”全国奖。
学校还与艺术类机构合作，为选择艺术类方向的学生提供作品创作指导和评估，助力学生未来的艺术发展道路。
